Første skoledag!

Første skoledag...og jeg liker det!

Endelig skal jeg få gjøre dette som jeg har hatt lyst til så lenge. 

Det var fint å være tilbake på Notodden. Sist jeg var der var våren 2011, men da var nervene i høgspenn; masterinnlevering og påfølgende muntlig eksamen sto på programmet den gangen. Jeg trodde egentlig jeg var ferdig med skolegangen, men så var det fristende å ta dette studiet. Først og fremst fordi jeg tror det vil gi meg et bedre grunnlag for min undervisningshverdag på Eidskog ungdomsskole. I kunst og håndverk er et av hovedområdene visuell kommunikasjon, og et satsningsområde i Eidskogskolen er IT i alle fag... Det får så være at jeg ikke kom inn under tilskuddsordningen i satsningen på etterutdanning for lærere. http://www.udir.no/Utvikling/Etter-og-videreutdanning/Etter--og-videreutdanning/Om-videreutdanningen/ 

Vi er en stor klasse på rundt 50 studenter, og sammen er vi sterke om vi jobber sammen, noe som Morteza understreket med en av mine favoritter blant reklamefilmer. 

Et velkjent fenomen som læringspyramiden dukket opp i første forelesning.

Den viser passiv undervisning kontra aktiv undervisning og da ser man at det å lære bort til andre er det som gir størst læringsutbytte. Dette er en av grunnene til at det blir det blogging framover.

Det er alså i fotografiets betydning for oss og for samfunnet som er kjernen i dette studiet. Hva gjør det foreksempel med dem som vokser opp i dag at de stadig blir eksponert og sjøl også kan produsere bilder og dokumentere «alt»? Vi må hele tida forholde oss til bilder. Være kritiske, ta avgjørelser. For å sette dette litt i perspektiv i forhold til dagens visuelle samfunn fikk vi se klipp fra den prisbelønnede filmen "Maria Larssons evige øyeblikk", magiske scener fra fotografiets barndom. Vakkert og tankevekkende!

Målet for studiet er å oppnå en form for dannelse ved å utvikle den kritiske sansen gjennom skapende arbeid, ikke bare gjennom en analytiske tilnærmingen.